Student im Studiengang Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) mit Erfahrung als Softwareentwickler,
stv. Scrum Master & stv. Product Owner.
Von KI-Pipelines über geopolitische Simulatoren bis zu mobilen Apps.
Eine hochkomplexe geopolitische Sandbox, in der kein Spieldurchlauf dem anderen gleicht.
Führe eine Nation durch dynamische Weltkrisen, während autonome Staaten, Parteien und Bevölkerungsschichten durch hierarchische KI-Planung (HTN) eigene Agenden verfolgen. Jede politische Entscheidung zieht messbare Konsequenzen in Wirtschaft, Demografie und globaler Diplomatie nach sich.
Legivon ist ein persistentes Lebens- und Wirtschafts-MMO für Android in einer gemeinsamen Welt ohne künstliche NPCs oder vorgegebene Karriereleitern.
Entscheide selbst, ob du als hochqualifizierter Angestellter die Karriereleiter in echten Spielerunternehmen erklimmst oder als risikobereiter Gründer eine eigene Belegschaft führst. Rekrutiere legendäre Spezialisten in dein persönliches Berater-Netzwerk, siedle dich mit deinen Kollegen auf der Weltkarte an und verteidige deinen Firmencluster in wöchentlichen Wirtschaftskonflikten gegen konkurrierende Allianzen.
Automatisierte Erstellung technischer Berichte und Schulungsdokumente
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Memvora ist kein einzelnes Tool. Es ist dein komplettes Lern-OS.
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Ich studiere Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) und bin ausgebildeter Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung. Durch meine praktische Erfahrung in der Softwareentwicklung bringe ich ein technisches Verständnis für digitale Lösungen, Prozesse und Automatisierung mit. Neben der Entwicklung mit C#/.NET und Python, der Testautomatisierung mit Ranorex sowie der Prozessautomatisierung und KI-gestützten Anwendungen interessiere ich mich besonders dafür, Anforderungen sauber zu strukturieren, Abstimmungen zwischen Fachbereich und Entwicklung zu erleichtern und IT-Projekte produktnah voranzubringen.
C#/.NET, WPF, Blazor, Python
RAG, Azure AI, Chatbots, Dokumentenpipelines
Scrum Master, Product Owner, IT-Projektmanagement
| Modul | ECTS | Fachsemester | Note |
|---|---|---|---|
| Grundlagen der objektorientierten Programmierung mit Java ↗ S2 | 5 | 1 | B A |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für IT und Technik | 5 | 1 | 1,098% |
| Requirements Engineering ↗ S3 | 5 | 1 | 2,081,1% |
| Einführung in die Wirtschaftsinformatik | 5 | 1 | B A |
| Datenmodellierung und Datenbanksysteme | 5 | 1 | B A |
| Einführung in die Programmierung mit Python (Wahlpflichtmodul) ↗ S5 | 5 | 1 | 2,7 A71,0% |
| BWL I (Grundlagen) + BWL II (Vertiefung) | 5 | 1 | 1,0100% |
| Qualitätssicherung im Softwareprozess ↗ S4 | 5 | 1 | 1,393,3% |
| IT-Projektmanagement ↗ S3 | 5 | 1 | 1,0100% |
| Einführung in Datenschutz und IT-Sicherheit ↗ S4 | 5 | 1 | 1,790% |
| Informationssysteme und Integration ↗ S2 | 5 | 1 | 1,790% |
| Supply Chain Management ↗ S4 | 5 | 1 | 1,0100% |
| Data Analytics und Big Data ↗ S2 | 5 | 1 | 1,0100% |
| Fachsemester 1 | 65 ECTS | 13 Module | 1,44 |
| Projekt: Digitale Business-Modelle ↘ S1 | 5 | 2 | 2,380% |
| Projekt: Datenmodellierung ↗ S3 | 5 | 2 | 1,789% |
| Persönlicher Karriereplan (Wahlpflichtmodul) ↗ S6 | 5 | 2 | 1,098% |
| Einführung in Data-Science (Wahlpflichtmodul) ↗ S5 | 5 | 2 | 1,0100% |
| Projekt: Analyse von Prozessen und Wertströmen ↗ S4 | 5 | 2 | 1,0100% |
| Projekt: Business Intelligence (Wahlpflichtmodul) ↗ S5 | 5 | 2 | 1,097% |
| Projekt: Design Thinking für IT | 5 | 2 | 1,787% |
| Objektorientierte Programmierung mit C# (Wahlpflichtmodul) ↗ S5 | 5 | 2 | 1,391% |
| Fachsemester 2 | 40 ECTS | 8 Module | 1,38 |
| Seminar: Aktuelle Themen der Digitalisierung ↗ S4 | 5 | 3 | 3,069% |
| Projekt: Software Engineering ↗ S6 | 5 | 3 | B A |
| Projekt: Generative KI im Unternehmenskontext (Wahlpflichtmodul) ↗ S5 | 5 | 3 | B A |
| Statistik | 5 | 3 | |
| Projekt: ERP-Systeme ↗ S5 | 5 | 3 | |
| Fachsemester 3 | 15 ECTS | 3 Module | 3 |
Hinweis:
Selbst erstellter Auszug, kein amtliches Dokument. Die Tabelle und die oberen Kennzahlen werden live aus den hinterlegten Moduldaten berechnet; alle Werte (ECTS, aktuelles Semester, Durchschnittsnote, Semesterstatistiken) entstehen automatisch. Rundungen und fehlende Prüfungsdaten können zu Abweichungen führen.
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